《守护童真：小学生安全教育日之古风吟唱》

古木参天，书声琅琅，自古以来，华夏文明便将教育视为立国之本。小学，启蒙之始，安全教育乃其中不可或缺之要义。每逢佳节，或特定之日，学校与家庭携手，以文化传承之精髓，润物细无声地将安全知识灌输于孩童心田。

一、春风化雨，润物无声，安全教育之日，犹如一缕和风，拂过校园每一寸土地，使得孩子们在欢声笑语中知晓“防患于未然”。

二、桃李不言，下自成蹊，小学生们在师长的引领下，以“见善如不及，见不善如探汤”的态度，学习交通规则，行走于斑马线上。

三、玉不琢，不成器，而今之小学，安全教育恰似雕琢璞玉，使之懂得“水火无情”，在火场逃生中能够从容不迫。

四、晨钟暮鼓，唤起求知之心，学生在“闻鸡起舞”般的勤奋中，亦学会防备陌生人，警惕不测。

五、竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生，放学路上，三五成群，孩子们学着“独行莫入深山，独处莫临险地”。

六、滴水穿石，非一日之功，日复一日的安全教育，使得学生铭记“居安思危”，时刻不忘自我保护。

七、青梅竹马，两小无猜，同窗之谊，亦不忘“远水不救近火”，相互帮助，共同面对危机。

八、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，安全演练中，孩子们亲身体验，方知“知行合一”之真谛。

九、夜来风雨声，花落知多少，雨天行路，学生学会了“未雨绸缪”，携带雨具，防患未然。

十、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，时间流转，安全知识日积月累，方能如同“岁月静好”，安然无恙。

十一、风声鹤唳，草木皆兵，孩子们在“闻风丧胆”般的警觉中，学会了在自然灾害发生时冷静应对。

十二、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，月色朦胧，安全教育亦如“月落乌啼”，在宁静中传递警讯。

十三、问渠那得清如许，为有源头活水来，安全之水，源自知识的源泉，源源不断地滋养着孩子们的心田。

十四、山重水复疑无路，柳暗花明又一村，每遇安全难题，孩子们皆能以“举一反三”的智慧找到解决之道。

十五、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，安全教育之高瞻远瞩，使孩子们站在人生的高处，一览众山小，心怀敬畏。

结语：

岁月悠悠，知识如海，安全教育之舟，载着孩子们驶向彼岸的平安。古风悠悠，传统之光，照亮孩童成长的道路，让他们在未来的日子里，能“行稳致远”，不负韶华。

Tags：小学生