初一生活中的环保行动（从身边小事做起）

小说保护环境的初一生活

初中生涯是人生的一个重要阶段，同时也是全社会关注的一个群体。在这个时期，保护环境的教育是非常重要的。本文主角为初一的学生，他在自己的日常生活中，通过一系列的小事情，表现出了他对环境的热爱和保护意识。刚刚升入初中的李明，在学校的第一课体育课上，发现操场的垃圾桶里塞满了饮料瓶和糖果包装纸。他想起了妈妈曾经告诉过他，塑料瓶和包装纸等垃圾，不仅浪费资源，而且还会污染环境。

于是他决定在下课后，捡起操场上的垃圾，清理垃圾桶，并主动向老师建议每节体育课结束后进行垃圾清理。李明的行动得到了其他同学的支持，大家积极参与垃圾清理工作，操场上的垃圾得到了及时清理。李明在清理垃圾的过程中，发现还有一些被遗忘的易拉罐和玻璃瓶，这时他决定自己动手把它们带回家分类处理。回到家后，他将塑料、玻璃、易拉罐等分类放在自家的垃圾桶里，并告诉父母这样做可以节约资源，保护环境。

父母听了他的话，心生感慨，认为儿子在日常生活中，懂得如何保护环境，是非常有意义的事情。李明的父母在看到儿子为了环保而做出的努力后，也开始关注起了家庭垃圾的分类处理。在学校的一次课程中，老师邀请环保志愿者给同学们上了一堂环保知识的课。李明听完课后，对于节约资源、减少二氧化碳排放等环保概念有了更深刻的了解和认识。

为了让更多的人了解环保知识，他主动发起了一个环保小组，并请同学们加入。小组的成员们齐心协力，共同策划和实施了一些环保行动，如组织垃圾分类、推广回收等活动。小组的成员还参观了当地的垃圾处理厂，了解了垃圾处理的过程和影响。通过这些活动，李明和他的小组成员们逐渐形成了保护环境、爱护地球的共识。

在日常生活中，他们也开始注意节约用水、用电，减少浪费和污染。

李明还积极参加了学校和社区组织的环保志愿者活动，如参与植树、清理河流等。在这些活动中，他认识到自己的一点点努力，可以为环境保护做出贡献。在购物时，李明也开始注意选择环保的商品，如不使用塑料袋，避免一次性消费等。

这些看似微小的行动，在日积月累下，能够形成保护环境的良好习惯，为未来的社会和人类发展打下坚实的基础。在学校的一次班会上，李明分享了他的环保经历，鼓励同学们积极参与环保行动。他希望通过自己的力量和影响，让更多的人关注环保，携手共同保护我们共同的家园——地球。结尾：通过一系列的小事情，初一的学生李明在自己的日常生活中，表现出了他对环境的热爱和保护意识。这种意识是需要持续培养的，在未来的日子里，他将继续为环保事业而努力奋斗。

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